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哪个STEM研究生成为STEM领导者?

更新:2019-12-13 编辑:3d百位十位号码遗漏 来源:3d百位十位号码遗漏 热度:7142℃

精英研究生如何分配时间可能很重要。发表于2019年4月4日

1992年,数学早熟青年研究(SMPY)最初调查了714名一年级和二年级研究生(占女性的48.5%),他们在美国排名前15位。STEM领域的大学。现在,范德比尔特大学的KiraO.McCabe,DavidLubinski和CamillaP.Benbow在人格与社会心理学杂志上的一项新研究在25年之后对这些学生进行了跟进。他们在某种程度上检查了因素(能力,个性,兴趣,工作时间,时间分配等)是否可以预测已经是顶尖的研究生是否正在进入该领域的巅峰。这些作者将“STEM领导者”定义为研究密集型大学,STEM首席执行官和政府STEM领导者的STEM全职教授。

以下是他们的摘要摘要:

“对于男性和女性而言,中小学生的利益,价值观和个性差异在STEM领导者与非领导者之间存在差异。生活方式和工作偏好也使STEM领导者更加出色,他们更专注于职业,更喜欢工作,并且比非领导者工作时间更长。此外,在能力,兴趣和生活方式偏好方面存在从小到大的性别差异。他们对STEM有更浓厚的兴趣,更注重职业生涯。妇女的教育和职业兴趣更加多样化,她们对工作以外的活动更感兴趣。因此,在研究生院的早期,有迹象表明谁将成为STEM的领导者-即使是精英STEM研究生也是如此。鉴于可以通过多种方式实现STEM领导,在这个高潜力样本中发现的性别差异表明,男性和女性可能会为这些机会分配不同的优先级。“

作为RussellT.Warne犹他谷大学指出这项研究,“在先进的STEM学位持有者中,决定他们是否取得卓越性的很大一部分归结为个人兴趣,如何使用时间的选择......非认知特质在人才发展和卓越性方面很重要。很多这些人几乎一心一意地致力于工作。如果某人有这种关注,那么他们就不可能成为他们领域的佼佼者。对于任何领域都可能是真的。“

参考文献

McCabe,K.O。,Lubinski,D。,&Benbow,C。P.(2019)。谁是最聪明的人中最闪耀的?对精英STEM研究生进行的为期25年的纵向研究。人格与社会心理学杂志。

(责任编辑:3d百位十位号码遗漏)

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