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某剪叉式升降台的液压系统设计秒速快3计划成果报告书
文章来源:www.amhari.com   发布者:学生毕业作品网站   发布时间:2019-05-01 08:25:27   阅读:860

湖南有色金属职业技术学院

秒速快3计划成果报告书

课    题:某剪叉式升降台的液压系统设计

专    业:         机电一体化

班    级:         机电1501班

学生姓名:             张三

所属院系:         机电工程系

指导教师:             李四

2017 年 10 月 26 日

湖南有色金属职业技术学院教务处制


一、秒速快3计划过程

本人本次秒速快3计划简要分为如下几个过程:

1. 选题:根据《2018届机电一体化专业秒速快3计划选题指南》,结合本人的兴趣和能力,选取秒速快3计划课题为《某剪叉式升降台的液压系统设计》,并经我的指导教师XXX老师及教学专业团队审核后确定。

2. 研究课题,明确设计目标和任务。我仔细阅读并研究了我指导教师xxx所下发的任务书,从整体上对此次秒速快3计划有了初步的了解。

3. 收集相关资料。一方面,本液压系统所涉及的升降台,在我跟岗实习单位有所应用,因此我在实习期观察了其工作结构。另一方面,查阅自己相关书籍和资料,对其液压系统工作原理有了深入的了解。

4. 提出方案开始设计。初步确定设计思路和技术路线,提出工具和设备要求,确定了技术规范依据。

5. 进行液压系统设计。在方案确定后,我开始着手液压系统的设计,在设计过程中,首先,我明确了设计要求、原则,然后进行了工况分析,通过方案比对,确定了最优基本回路,完成了液压回路的组合,并对所设计的系统图在试验台上进行了安装调试。

6. 编写秒速快3计划作品(产品)。我认真研读了学院、系部的秒速快3计划撰写规范,根据撰写要求和我的设计思路,完成了秒速快3计划作品的撰写。

二、秒速快3计划成果特点

本次设计的某剪叉式升降台液压系统原理图如下图所示:

其具备以下几个特点:

1. 易实现过载保护。通过溢流阀对系统压力的限制,可方便升降台实现过载保护。

2. 速度可调,且易实现无极调速。液压缸的伸缩速度可以通过节流阀进行调控,调速方便,且调速范围大。

3. 结构简单,操作方便。通过对电磁换向阀得失电控制,便可轻松对其液压缸的伸出缩回控制,以实现升降台的上升、下降等动作。

三、主要收获与体会

经过几周的奋战,我的秒速快3计划终于完成了。在这短短的几周里,我付出了很多,也收获了不少。

1. 对秒速快3计划有了深刻的认识。在没有做秒速快3计划之前,我觉得秒速快3计划只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做秒速快3计划发现自己的看法太片面。秒速快3计划不仅是对大学三年所学知识的一种检验,也是对自己能力的一种提高。

2. 对自己的学识水平有了深刻的认识。这次秒速快3计划使我明白了自己的专业知识还比较欠缺,也使我认识到以前眼高手低。学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中,一方面,我要不断地学习,努力提高自己技能水平;另一方面,我要严格要求自己,在工作中,始终要脚踏实地,认真严谨,实事求是。

3. 对液压技术有了更好的认知。在这门课程的学习中,我重实践而轻理论,重完成任务而轻深入研究。通过本次秒速快3计划,我加强了理论知识的学习与应用,锻炼的独立思考能力,强化了创新意识。

四、存在的问题及努力方向

本次设计的液压系统图从工作原理上来看,满足的任务书提出的基本要求,同时,设计过程中考虑了液压升降台在实际应用中的性能要求、环境条件等情况。但本成果仍存在一些不足之处:

1. 由于本人能力有限,水平不足,所以本设计中仅对液压系统原理进行的拟定,未进行负载分析,未对各元件的参数进行具体的计算以及型号的确定。

2. 各缸同步控制并是不最优解决方案,现方案仅能精确实现液压缸的同步速度控制,在位置同步控制上难以百分之百保证精确。

针对以上问题,本人的努力方向:

1. 加强专业知识学习,不断提升自身的专业技能水平。

2. 多搜集资料,学习、借鉴他人的优秀成果。争取实现本系统在位置同步上的精确控制。

后续,将进一步研究,力求更加完善。

致谢

能够顺利的完成秒速快3计划,首先,要感谢我的母校-湖南有色金属职业技术学院为我提供了良好的学习环境,感谢机电工程系对我的栽培,感谢领导、辅导员和老师们三年来对我无微不至的关怀和指导,让我得以在这三年中学到很多有用的知识。

这次秒速快3计划是在我的指导老师xxx老师的亲切关怀和悉心指导下完成的,在设计过程中遇到很多困难都是她给我鼓励与指引,使我能够克服重重困难,将此液压系统设计完成,在此谨向x老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意!

在此,我也要感谢我的同学和朋友,感谢你们在我遇到困难的时候帮助我,给我支持和鼓励,感谢你们。

谢谢!

签名:

年   月   日

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